Articol si reportaj video despre Climb Again aparut in recorder.ro pe 12 februarie 2019.

Pentru cei 2.000 de copii nevăzători care învață astăzi în școlile speciale din România, sistemul de învățământ nu face nimic mai mult decât strictul necesar: îi învață să citească și să scrie în alfabetul tactil și le face cunoștință cu programa școlară. Sistemul le refuză însă acestor tineri – fie din neștiință, fie din nepăsare – lucrurile de care au cea mai mare nevoie: să fie autonomi și, ulterior, să se integreze în societate.

citeste articolul integral